熊市冲垮七路机构军团

水淹“七军”

尽管近期监管层要求基金等市场参与机构为资本市场的健康稳定发展发挥作用，但由于紧缩的货币政策和宏观经济增速放缓的担忧，仍未阻挡住上证指数的一路下挫。

据记者不完全统计，从去年10月16日的6124点至6月19日的2748点，上证指数的跌幅高达55.12%。

这一时间段内，不仅中小投资者损失惨重，即便作为市场参与的机构也难逃厄运，包括基金、保险、QFII、社保、券商、信托、私募在此轮A股市场调整中市值也出现大幅缩水。

熊市之水冲跨了七路机构军团的堤坝。

中国证券登记结算公司最新统计数据显示，截至5月底，基金、QFII和保险公司等机构投资者在银行托管专户的A股市值约为23371.26亿元，较前4月减少了2754.21亿元。

近日，山西信托下属的丰收盈宝结构化证券投资集合资金信托计划被爆仅运作273天即因处罚平仓而于4月22日被清算，成为今年两市调整以来首只被迫清盘的阳光私募。

据记者了解，此轮十连阴中，上海、北京和深圳不少规模在1亿以上的私募因跌破平仓线而被迫强行平仓。

“融资比例如果是按照1∶1配置的还稍微好些，如果融资规模超过本金较多的私募，近期很多都已不止一次追加过资金，如果股市不能够出现反弹行情，估计还会有更多的私募爆仓。”上海一家管理规模超过15亿元的私募基金经理表示。

赢富数据显示，基金在6月3日至17日的十连阴走势中买入491.6亿元，卖出435.15亿元，净买入56.45亿元。不过，记者在采访中了解到，不少基金在18日大盘大幅反弹时选择了逢高减仓兑现收益的做法。

值得注意的是，进入5、6月后新基金的审批节奏明显放缓。截至6月16日，本月才迎来了第一只新基金——金元比联成长动力基金，而5月也仅有5只新基金(包括1只QDII)获批，这比年审批高峰时间每周7只的节奏明显放缓。基金募集方面，5月平均每只基金8.53亿元的募集额，更创下了近两年来每月平均单只基金募集额的新低。

市场人士分析，机构消极的参与态度很大程度上来自对宏观经济后市的担忧。

中金公司在19日一份针对中国南方洪涝灾害的影响分析中指出，包括雪灾、地震和洪涝在内的三次灾害对于农作物和农产品的影响，可能抬高下半年的农产品通胀压力，“尽管6-8月份CPI通胀率受季节性因素和翘尾因素影响而有所回落，但这种回落是短期和不稳固的，9月份CPI便可能反弹，而且受原油和大宗商品价格继续高涨影响，明年通胀压力将显著高于今年”。

唯一值得欣慰的是，据WIND资讯统计，截至19日，目前已发布中期业绩预告的453家上市公司中有275家企业预告了上半年业绩预增，占比超过六成。

六大建议

尽管目前两市动态市盈率已在20倍左右，动态市盈率更是低于美国平均水平，但市场参与者的普遍心态却已从6000点高位的“死了也不卖”，逐渐演变为“割肉也要抛，有钱也不买”。监管层在十连阴走势后并未出台实质性政策，成为市场信心难以建立的一个重要因素。

联合证券在本周的策略报告中列举了目前监管部门可能出台的6条救市措施，包括建立平准基金、实施T+0交易制度、回购国有股、暂停上市融资、股指期货和融资融券。

联合证券分析师赵媛媛认为，这一政策并不需要真正动用多少资金，而是通过行为本身有效性地释放非常强烈的市场信号。

不过据记者了解，目前平准基金的设立还仅出于前期的规则制定等准备阶段。而近日有官方背景的证券投资者保护网一项关于目前股市大幅调整的调查，亦被市场普遍理解为决策层救市的信号。

18日两市大幅反弹的同时，一则消息值得关注。上交所大宗交易系统显示，中国平安(601318.SH)当天出现了高达1200万股的巨量大宗交易，成交价格仅44.22元。这意味着，尽管监管层通过“超过总股本1%需进行大宗交易”的方式来限制大小非解禁，并不能阻碍大小非持有者的出逃。

事实上，较之今年，2009年和2010年大小非的限售解禁份额更会出现突破性的上涨，这股力量成此后相当一段时间内股市走势的重要左右因素。

同时，赵媛媛建议政府可以通过“回购国有股”的方式达到拉抬指数的目的。目前两市已有大股东回购股票的案例，如丽珠集团回购丽珠B股；大众交通(600611.SH)、大众公用(600635.SH)和超过10家中小板企业，也出现高管增持稳定股价。

相比之下，联合证券关于暂停上市融资的建议得到了不少市场参与者的赞同。

来自天相投资的数据显示，2007年至今实施增发的219家上市公司中有115家跌破增发价，占增发公司总数的52.51%。其中包括公开增发的43家公司，定向增发的72家公司，折价幅度大约在0.51%-69.41%之间。

赵媛媛认为，“从政策成本和执行难度讲，暂停上市融资(IPO和再融资)不涉及资金的支出或税收的减少，仅靠发审委就可以实现，也是这几张救市牌中最容易的招数；同时为企业发债打开绿色通道，引导上市公司提高债权融资的比例。”

对于前期反复被提及的股指期货和融资融券，赵亦坦陈，因实质性效果并不确定，奥运之前实施的可能性较小；而正股T+0主要用作从心理上作为救市手段，但实施的可能性较小。

　　四川汶川12日下午发生7.8级强震，灾情波及四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北等省市，灾区死亡人数近万，倒塌房屋50余万间这场突如其来的地震灾害，使处于迎奥喜悦中的中国民众大受挫折，也使全球和国人目光一下子集聚灾区。人命关天，中国党、政、军、民当将救灾当成了当前最迫切的任务。尤其值得关注的是，在本次震灾发生几分钟后，震灾信息就通过公开的媒体管道播发出来，使全国民众在第一时间了解灾情信息。政府主动公开的信息透明，既是对5月1日甫出台的《中华人民共和国政府信息公开条例》依法践行，也体现中国政府在遭遇突发性公共危机时执政行为和思维的双重进步。

　　时空拉回至同样震级的1976年的唐山，那时人为的信息壅塞不惟使救灾工作处于黑幕状态，也使全国民众陷入恐慌之中。当时除了泛滥的谣言，还有全国人民齐集街上搭防震棚的现象。从而形成信息不公开态势下不仅形成了不了有效系统的救灾合力，反而使全国各地过度消耗了和震灾无关的行政、财政、舆论和民意成本。

　　2004年的“非典”(沙斯)肆虐同样如此，起初的疫情信息不透明，也造成了全民性的恐慌。所以，此番汶川震灾固然惨烈，但由于政府信息透明行动迅速，有效地舒缓了民众的心理压力，使高层决策、国内外救援、舆论载体和民意指向，有机融合成一股力量，源源不断地流向灾区。这种力量既体现政府执政能力和意识的进步和升华，也濡染着普世的人类大爱，还有现实的物质和财富的奥援。人们有理由相信，当然也默默祈望，这场震灾所致的生命财产的损失能够降至最低限度。

　　灾区救灾工作是政府当前首要任务，而救灾工作必须将灾民的生命安全放在第一位。断壁残垣之下，瓦砾灰堆之中，都有渴望救援的生命在翘首期盼，都有恐惧的灵魂和焦渴的眼眸需要救赎的光明。在残酷的自然灾害面前，救援的机构和人群并非灾民的救世主，而是惺惺相惜情境下的自我救赎，是平等博爱的生命自救。公众期望，不幸的灾情之后，我们的社会不再有宏大叙事式的总结和滥情式颂歌，而是从悲情中学会珍重生命、也更加重视民生民权问题，往后要让自己活得更有意义，让有生之年对社会的进步作出贡献。

　　奥运年，中国经历了严重的考验，年初雪灾，此时震灾。自然灾害是坏事，然而坏事也会变成好事。因为突如其来的灾害不仅考验政府执政能力，也是中国接受全球聚焦下的考验，也可以说是接受全球的监督。中国或有强大的经济实力承办好奥运，但是彰显自己的软实力，体现本国的人文关怀，赈济震灾，无疑也是对政府和国民的一大考验。

人类四百多年来的近现代文明，经历了一次又一次伟大的思想解放。这既有由科学革命或文艺复兴引发的，也有由政治诉求或哲学启蒙产生的。每一次伟大的思想解放都极大地推进了社会历史的发展进步。真理标准大讨论引发的思想解放，既是中国近现代历史上伟大的思想解放，也是世界近现代历史上伟大的思想解放。

　　党的十七大报告指出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。我国正处于改革发展的关键阶段，社会思想意识空前活跃。我们要密切关注社会思潮，不断提高用社会主义核心价值体系引领社会思潮的能力和水平，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

　　把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，是由治国理政的客观规律决定的。治国理政是创造性的复杂活动，它内在地要求把改革创新精神贯彻其

　　中。我们党治国理政，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

　　在改革开放进入三十周年之际，改革的“疲劳症”已出现，改革的动力在减弱，改革的共识在减少，对改革的质疑在增加，但改革的任务远未完成，而且改革的难度在增加，因为容易改的大都提前改了，留下的都是“硬骨头”。改革毫无疑问已进入到“深水区”。这时，特别需要在认真总结改革三十年经验教训的基础上，开展新一轮思想解放，以重新凝聚改革的共识，形成改革的动力。

　　解放思想是为了实现又好又快发展。今天的解放思想，与30年前的解放思想在本质上是相同的，即方向和目标都是一致的，但两者又有不同的阶段性内容、任务和特点。当前，继续解放思想，就是要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把思想统一到科学发展观上来，统一到实现又好又快发展上来。

　　农村富不富，主要看支部；班子强不强，关键靠“班长”。要充分发挥农村基层组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的重要作用，就必须加强基层党风廉政建设。近年来，四川省绵阳市在推进农村基层党风廉政建设的过程中，坚持以健全各项工作机制为核心，以解决群众关注的热点难点问题为重点，努力构建基层

　　决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，农村基层党风廉政建设取得了明显成效。

    现在，越来越多的人选择网络这一平台作为信息传播的重要途径，而这种操作模式却让一些地方执政者惶恐不安。当民生问题和公共事务缺陷被彻底暴露时，这些并非歌功颂德的言论势必会迁怒某些当权者。随之而来的，往往是意想不到的遭遇。

　　⊙《法制周报》记者 李俊杰

　　　　涉嫌“侮辱”县委书记？

　　王子峰是山东省高唐县人民医院血栓中心主治医师，今年38岁。

　　由于接触的多是些参加医疗保险的病人，他不止一次地听到病人埋怨说，工资拖延不发，医保卡上也好几个月没交保费了。(法制周报新闻热线:0731-4802117)甚至有病友不无好气地牢骚满腹，“这么好的经济，怎么会出现这种情况？”

　　高唐县位于山东省西北部、人口47万，是全省改革试点县。据称，高唐县名列山东省“县市竞争力十强”第六位，近年来还提出了建成“全国经济百强县”的口号。

　　时间一长，王子峰发现，病友的反映并无不实。

　　2006年12月23日左右，王子峰中午喝了点酒，回到家里，想到在医院听到有病人抱怨，说工资、医保费用都没有按时发放，就在“百度贴吧高唐吧”发帖子说：“高唐这么好的经济，怎么连工资都发不出来？”后来他想想，又继续添加了一句意思为“这是被贪官弄的”的话。

　　为避免麻烦，“这里所指的贪官没有具名”，王子峰说。

　　实际上，他只想借着酒劲儿发句牢骚，但麻烦还是主动找上了门。

　　几天后的12月31日晚，几名警察找到他说：“你在网上有没有发布不负责任的言论？”王回答说没有。

　　直到警察将他带到公安局，他才回想起自己发了这样一个帖子。他不断跟警察解释，“当天中午喝了点酒，发帖没在意，就没印象了。”

　　在警方看来，这绝非发发牢骚那么简单。

　　2007年1月1日，王子峰被送进了高唐县看守所。一份交给家属和单位的《拘留通知书》显示，高唐县公安局对他作出刑事拘留的理由是：涉嫌“侮辱”、“诽谤”高唐县委书记孙兰雨。

　　撤销逮捕

　　在看守所里，王子峰见到了跟他有着相同“罪名”的两个人：高唐县民政局地名办主任董伟和高唐县一中体育教师扈东臣。

　　48岁的董伟回忆，2006年12月20日左右，他与几位老同学聚餐，喝了点酒，当天22时30分，他在家上网，看到“百度贴吧”里有一条内容说“高唐进全省六强，成为经济领头羊。”此时，他想到地方财政吃紧，他的“医疗保障卡”已3个月没有按时支付医保费了。(法制周报新闻热线:0731-4802117)接着，他跟了两条留言，一条是“孙烂鱼更黑啊”，另一条是“没钱了，还搞什么建设。”

　　2006年12月31日16时30分，董伟在自己的办公室里，警察称“有个事情需要调查落实”，随后，他被带到高唐县公安局刑侦一中队。

　　扈东臣回忆，自己从来就没有在网上发帖。警方依据电话网址查到了他所在的中学，由于是公家的电脑，究竟是谁发的帖，“谁也说不清。”

　　在扈东臣所在的学校，一位教生物的老师告诉记者，当时扈被抓进看守所的时候，全校基本都知道，“挺大的事。”

　　到目前为止，扈东臣面对各方质疑时，依旧坚持自己的观点，“我从来就没有跟帖。”那位生物老师从侧面也证实了扈的说法，他说，公安机关认定扈跟帖的原因是在他相邻的办公室查到了发帖的IP地址。

　　在多数同事印象中，扈东臣平时说话不多，孤僻，但为人较随和。

　　关进看守所几天后，三人被安排收看高唐县电视台“警方在线”，他们看到了自己戴着手铐走进看守所、在拘留手续上签字、被审讯的画面。为此，县公安局副局长还发表了讲话。在解说词里，他们的名字变成了董某、王某、扈某，并说破获了 “攻击县委、县政府”的“重大网络刑事犯罪团伙”。此后，这些内容连续5天在高唐电视台播出。

　　让人颇为费解的是，此前，三人并不熟识。董伟认为，这根本就谈不上“重大网络刑事犯罪团伙。”以犯罪团伙来定性，明显有些欠妥。

　　一个戏剧化的转机是，2007年1月21日，高唐县人民检察院作出决定，撤销对董伟的逮捕。同一天，高唐县看守所发出《释放证明书》，对董伟予以释放。1月31日，高唐县公安局以“情节轻微，不认为是犯罪”和“发现不应当追究其刑事责任”为由，分别宣布对董伟、王子峰、扈东臣的案子予以撤销。

　　2007年6月19日，高唐县人民检察院发出《刑事赔偿决定书》，以该院“违法侵犯人身权”为由，决定赔偿董伟人民币1756.86元。王子峰、扈东臣也得到了大约1600元左右的经济赔偿。

　　走出看守所之后，家人让董伟洗个澡。(法制周报新闻热线:0731-4802117)据当时报道的媒体称，面对痛哭流涕的妻子，董伟说：“哭什么，就当我（进看守所）体验生活去了。”

　　“这句话，既心酸，又无奈”，事后有人评价说。

　　专家呼吁立法

　　由于没有对图像作马赛克处理，他们3人“出事”的消息在整个高唐县不胫而走。

　　“县城只有这么大，播出后，多少会受些影响”董伟说，让他气愤的是，至今，县电视台仍未对此事作出任何形式的道歉和更正。

　　而高唐县电视台副台长陈洪春给出的解释是，当初播出刑事拘留董伟等人的画面和新闻，是县里定的，有领导审片，领导指示连续在《高唐新闻》节目中播出10天，高唐电视台连续播出5天后，就自行停止了。事后，还曾担心领导追问此事。

　　更让扈东臣尴尬的是，2007年1月1日，被拘留当天，正是他34岁的生日，这或许是他人生中最难忘的一段经历。

　　董伟、王子峰表示，即使他们真的“侮辱”了县委书记，也应该是民事纠纷、自诉案件，就是县委书记可以自己到法院起诉他们，而不应该动用刑事警察、网络警察，甚至由检察官出面，进而由公安机关、检察机关以拘留、逮捕等方式来追究刑事责任。

　　“目前我的生活、工作基本正常。可我本人身体健康状况很差，感觉无力承担工作任务。”对于参加工作已经32年的董伟来说，他感觉压力很重，而这种压力多来自“受到的打击太大”。

　　事情发生后，公、检部门领导班子集体作出检查，取消当年先进评比资格。其他办案人的错误由各自单位作出处理。

　　在网上，有网友提出，董当时是否是借着酒精的力量，才产生发帖的勇气；甚至有人好奇地问，“董伟现在是否后悔不已？”

　　董伟说，虽然平时上网不多，可是，“我不喝酒也会发帖的。”

　　他说，目前，高唐仍欠债8亿多元。(法制周报新闻热线:0731-4802117)在财政收入这块，孙兰雨公布有6亿多元，而新任的霍书记来高唐后，要求各部门上报的真实数字，实为4亿元。

　　这一说法，本报记者未得到证实。

　　“我实在是看不下去了。”董伟始终认为，自己发帖的初衷只是想表达对地方建设、地方领导的个人观点，并无出格之处。他认为这也是网上议政的一种体现。

　　“当时太气愤、激动，又喝了点酒，虽然有些过激，但是，绝对是出于对高唐的关心”，董强调说。他没想到自己会因此被刑拘。

　　事实上，通过网络广纳民智，利用网络执政已经成为多数地方执政者获取基层原始民意的一种拓展渠道。

　　也因此，湖南省委书记张春贤被广大网友和市民冠以“网络明星书记”的称号。更有人认为，这也是一种亲民、爱民的具体表现。

　　但是，无法回避的现实是，当网络成为舆论工具时，这种低门槛表达方式也难免令人忧心和惶恐：它肆意扩散与广泛传播的程度让人无法预料将带来的后果。

　　“即便言论过激，也不至于违法犯罪。”王子峰说。

　　众所周知，此前，从重庆“彭水诗案”到山西“稷山文案”，再到海南“儋州网案”、安徽“五河短信案”等，几乎都是下级或群众用诗歌、信件、网文等方式批评当地领导，结果无一例外骂人者受到权力干涉下的惩戒。

　　有评论说，高唐县董伟等三人网上议政引发的牢狱之灾，更像是在续演“骂领导被严惩”的连续剧。

　　相似的案例一再发生，有观察人士认为，一个重要的原因就是网络言论的法律规制远远落后于现实需要，让一些动辄拿行政权力整人的人钻了空子。

　　不得不承认，互联网信息时代已经成为人们日常表达自己观点与意见的重要平台，对贴吧、论坛、博客、聊天工具、手机短信等网络通讯载体，至今没有一个统一、规范、具体又便于操作执行的专门法律法规，一旦出现棘手问题，因地因人处理结果完全两样的现状，甚至出现了公权私用、打击报复的事，确实是一种立法上的滞后与缺失。

　　有人认为，这种行政官员干预司法活动的行为，严重破坏着地方的依法行政生态。从某种意义上说，实现依法行政，必须实现依法治官、依法治权，使行政权力的行使在法律规定内进行。法制周报

　　（二）在谈到抑制物价上涨的问题时，温家宝总理引用了古语“事不避难”。语出《后汉书·虞诩传》：“志不求易，事不避难，臣之职也！不遇盘根错节，何以别利器乎？”

　　（三）在回答台湾记者有关提问时，温家宝总理引用的“一心中国梦，万古下泉诗”，是宋代郑思肖《德佑二年岁旦》中的两句。原作全文是：“力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。”南宋灭亡后，郑思肖隐居吴下，坐卧不肯向北。这首诗表达的就是对国家统一的希望。“下泉”典出《诗经·曹风》。

　　“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，语出自鲁迅的《题三义塔》。

　　（四）在谈到有关思想解放的问题时，温家宝引用了两句古话，“周虽旧邦，其命惟新”，出自《诗经·大雅》，大意是“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的使命”；“如将不尽，与古为新”出自唐司空图《诗品》，原文说的是文艺创作中的体会，说大自然美景难以穷尽，只要深入体察，就能不断创新诗境。

温总理道出的“三不足”别有新意

昨天（18日）上午，国务院总理温家宝与采访十一届全国人大一次会议的中外记者见面并回答问题时，提到了“中国十一世纪的改革家”王安石的名言：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”当年，这句话不仅简明扼要地道出了王安石变法的决心，而且也表明了他必欲变法的巨大勇气。现在，从温总理的口中道出，品味之下，以为“三不足”别有新意。

　　先看天变不足畏。在古人的世界观中，自然界的灾害与人类社会政治事变具有必然王安石变法的始终，反对势力一直都用“天变”来恐吓宋神宗。有的说“天灾屡见”是王安石久居庙堂“唯务改作”所致，有的说“天时未顺，地震连年，四方人心，日益摇动”，是搞了新法的结果。御史中丞吕诲下个结论：“如安石久居庙堂，必无安静之理。”对政敌们的言论，王安石回答得很干脆：“天文之变无穷，人事之变无已，上下傅会，或远或近，岂无偶合？此其所以不足信也。”不难想见，如果没有“天变不足畏”的坚强理念，熙宁变法从一开始就有被扼杀的危险。“日无光，臣有阴谋”之类的理论在今天早就不堪一击了，但天灾却是难以避免的。5年前，新一届政府甫一组成即经历了非典的考验；5年后，又有突如其来的南方冻雪灾害。事实证明，这类所谓的“天变”同样没什么可怕的。温总理说，尽管历史罕见的冻雪灾害给控制物价带来了更大的压力，但今年CPI确定为4.8%左右的预测目标依然没有改变！

　　再看祖宗不足法。王安石变法，被反对派认为违反了“祖宗成宪”，而“祖宗成宪”必须要“谨奉”，反之就是大逆不道。对此，王安石不这么看，“若事事因循弊法，不敢一有所改”，这样就叫“谨奉成宪”的话，“恐非之”。实际上，王安石也提出过“法先王之政”，但是他认为“当法其意”，不是死抠教条，一切照搬照套，要“视时势之可否，因人情之患苦，变更天下弊法”，使之适应当时“所遭之变”和“所遇之势”。今天我们之所以要继续深化改革，最根本的也是要打破束缚可持续发展、科学发展的思维枷锁。诚然，反对把马克思主义教条化乃至僵化的思维和做法，我们已经取得了了不起的进步，但是并没有止境。旧的框框打破了，新的框框可能又形成了，这一点我们必须有足够的认识。

　　再看人言不足恤。在当时的人们比如王安石政敌司马光文集的记载中，这句话也写作“流俗之言不足恤”。由此可见，王安石不是听不进人们的意见，他的“人言”，是专指那些流俗之见、流俗之人的言论。在他看来，凡是反对变法的人，就是流俗之人；凡是反对变法的意见，就是流俗之见。他的“不足恤”，是要从战略上予以藐视。他对自己所主持的这次变法充满了信心，不论怨谤如何之多，决“不为怨者故”而有丝毫的改变。今天我们深化改革也是这样，因为要触动既得利益的格局，难免引起他们的本能抵触，这些人往往又是“豪杰有力之士，其议论足以动士大夫”的，深化改革的艰难不言而喻。因此，我们更要借鉴这一原则，排除非议改革的种种干扰，无论是明的还是暗的。

　　宋史专家邓广铭先生认为，“三不足”精神是王安石变法革新的精神支柱。这一变法理论，也是对中国古代变法改革思想的总结和升华。温总理说：“经济体制改革和政治体制改革要有新的突破，这就必须解放思想。解放思想需要勇气、决心和献身精神。解放思想和改革创新，如果说前者是因的话，后者就是果。”透过温总理道出的“三不足”，我们感受到了他那种锐意推进改革的决心和勇气。改革越是向纵深推进，越是需要这种精神。“三不足”，应当也可以成为衡量思想解放与否的一个标志。（潮白） (来源：南方日报)

细读胡锦涛重要讲话：五年新跨越 同中见不同

中新社北京三月十八日电 题：五年新跨越 同中见不同

　　——读胡锦涛重要讲话

　　中新社记者 齐彬

　　十一届全国人大一次会议今天闭幕，作为五年一次的换届大会，当选连任的国家主席胡锦涛发表重要讲话。

　　仔细研读可以看出，与五年前相比，不变的是这位中国最高领导人勤政为民的热烈情怀；有所不同的是，讲话彰显出他在新一届任期里的新思路

五年前，同样在人民大会堂，面对的亦是近三千名全国人大代表，首次当选为国家主席的胡锦涛说，“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责，恪尽职守、勤勉工作、竭诚为国家和人民服务，不辜负各位代表和全国各族人民的重托”。

　　五年来，胡锦涛以行动实践了自己的承诺。他几近全票再次当选国家主席，这是民意代表们对胡锦涛的高度褒奖与信任。今天，他重申五年前的誓言：“我一定忠实履行宪法赋予的神圣职责，恪尽职守、勤勉工作、为民服务、为国尽力”。

　　五年前，他对新一届国家机构组成人员提出了四点要求；五年后，同样是四点要求，但内容已大有不同：

　　——在坚持民主法治的同时，胡锦涛特别强调，要促进社会公平正义，确保社会和谐稳定；

　　——在坚持当好人民公仆、诚心诚意为人民造福的同时，胡锦涛特别强调，要尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益；

　　——在坚持实事求是、与时俱进的同时，胡锦涛特别强调，要求真务实、勇于变革、勇于创新，不断开创各项工作新局面；

　　——在坚持勤政廉洁的同时，胡锦涛特别强调，要诚心诚意接受人民监督，干干净净为国家和人民工作。

　　胡锦涛说，五年来，中国改革开放和社会主义现代化建设取得了新的重大成就，经济实力、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶。“这是全国各族人民团结一心、开拓进取、扎实奋斗的结果，光荣属于祖国，成就归功于人民”。

　　五年前，胡锦涛说，我们的发展正处在一个新的历史起点上，要“万众一心、团结奋斗、自强不息、艰苦创业”；五年后，胡锦涛说，中国改革发展进入了关键阶段，要“紧密团结、锐意进取、居安思危、埋头苦干”。团结奋斗的精神不变，增加的是居安思危的忧患意识、锐意进取的创新精神。

教育系  王颖

蔡元培是近代中国的一位大学问家，1868年出生于浙江绍兴。他曾在私塾任过教，担任过爱国女校长，又组织了中国教育会和爱国社等教育团体。1907年开始，学贯中西的蔡元培仍渴求学习真知，到德、法留学，博览西方书籍，开阔视野，并于1917年出任北京大学校长，不断进行改革，使北大举世闻名。

从这位教育家身上，你看到了什么？蔡元培的教育生涯源于什么？贯穿他生命中的支柱又源于什么？是源于对知识的探求，对知识的传播，是读书的真谛呵！

书的发展经历了一个漫长的历史，从古代的竹简到后来的纸张，从“四书”、“五经”到明清的四大名著，再到今天的社会、自然、美学等各科类书籍。以四大名著为例：《红楼梦》通过描写封建贵族青年贾、林、薛间的恋爱和婚姻悲剧，写出了贾、史、王、薛四大家族的兴衰，具有高度的思想性和艺术性。《三国演义》在描写一百年的历史故事中，不但揭露了封建帝王阶级对农民起义的残酷镇压，而且揭露了他们之间的各种政治、军事和外交的激烈斗争，把历史演义小说推到了最高峰。《水浒传》通过生动的艺术反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程，成功地塑造了一大批性格鲜明、光彩照人的艺术形象，描写细腻、丰富，标志着中国古典小说现实主义艺术更加成熟。《西游记》中，唐僧西天取经，历经九九八十一难，而它则是以唐太宗贞观元年玄奘天竺游学经历为基础的，不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高成就，在中国文学史上树起了一座不朽的艺术丰碑。

这是艺术的结晶，是智慧的凝聚。“书”在文化及知识的形成及传播中不容置疑。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”就是对其形象的描写。它的内容之广泛，上及天文，下及地理，无其不有；题材之丰富，其中所蕴涵的智慧之奥妙不可言语。它是前人留下的宝贵的文化遗产，吸取之精华，能促进整个华夏民族的发展。

培根说过：“知识就是力量”，而读书就是获取知识的源泉；周恩来“为中华之崛起”而读书；毛泽东少年时期为说服父亲毛顺生进湘乡东山学堂读书至今还有一段小插曲。读书的再要性不言而喻。然而在我国广大的农村地区以及一些教育落后的贫困地区，有一大部分人认为“读书无用”，也有一部分人偏激地认为那些有知识，但道德素养低的人也是读书无用的表现者。

“读书无用”？试问，不读书，不学习，我们如何去获取知识，如何掌握各种生产、生活技能？不读书，如何能明事理？不读书，如何能继承发扬民族的传统文化？如何能创新新知识，认识新事物？我们的国家及民族如何呈现出勃勃生机，如何在世界中立足？

我们现在利用媒体宣传、推广一件新事物，书的“传媒”作用却是从古至今的。一个人拥有知识，他不一定有良好的素养，我们只能说他本身的学习带有一定的偏激性。因为人本身是主动的，知识只是被动地被人采用，而且一个人的修养也会随着知识的增加而得以提高。所以，我们要放大自己的视野，广泛地去摄取各方面的书籍：从中到外，从古至今，社会科学、自然科学、哲学、美学等等。

我记得刘墉在《无怨无悔的爱》中这样写道：

“古人曾感怀地说‘子欲养而亲不待，树欲静而风不止’。其实若不是父母早逝，孩子怎可能没有侍养双亲的机会？对父母的侍养，何必非等自己成年立业之后呢？幼年时代的孝顺何尝不是侍养？

可惜这世上的子女，往往只有自己当上父母，辛苦地付出后，才感觉做父母不易，想回头报答却又因为自己的子女更需要照顾，而行无余力，等到孩子长大，自己有了力量，父母却已年迈离去了。

如此说来，孝养双亲更好的机会，不是反而在少年时代了吗？”

这是一段对亲情的真挚描写，刘墉先生道出了其中的真谛！突然觉得平时最真最美的感情却是自己最易被遗忘的部分。是啊，孝养双亲更好的机会，不正是在我们这些年轻人当前的充满激情与活力的时代吗？也正是我们最容易忽略“滴水之恩当涌泉相报”的时刻。看到刘墉先生这样的大师在对待自己的父母的那种理解、忍耐、体贴的照顾后，就不会产生一点的感受甚至震撼吗？我立刻觉得自己为父母做得太少，而对于回赠一点点的爱也是很吝啬，我沉思良久……

当我又一次陷入沉思时，是由于《飘》中的郝思嘉这一人物。《飘》讲述了一个以美国南北战争为背景的爱情故事，战争失败了，有的人因此意志消沉，失去原有的斗志，而有些人则凛然面对严酷的现实，成了生活中不畏困难，重新前进在生活旅途上的强者。我看到了塔拉庄园中的千金小姐郝思嘉，看到她“像火、像风、像野生的东西”，敢哭、敢笑、敢爱、敢恨，以及她在战争爆发后所表现出的坚强毅力，追求美好生活的积极乐观的态度，想起她经典的一句话：“我到明天再去想这些事情，明天又是新的一天”。让我感到她就像一个不断跳动着的音符，生活到处充满着美妙的音乐。

畅游于书的海洋，使我们看到生活中的七彩虹，知识的充实为我们营造了一个色彩斑斓的世界，而当我们沉浸在书籍带来的无限风光中时，在我们的视野中又出现了“扫黄”的字眼，对于人人嗤之以鼻的黄色书籍，我们又该选择怎样的态度来对待呢？

这又何尝不是一个读书态度的问题呢？“书籍是人类进步的阶梯”，“阶梯”是工具，而人作为发展的主体，他的思想态度则是起作用的主导因素。对于一本已被定性了的“坏书”，如果你能从中看到它积极的一面，或能将其转化为一种于己有利的因素，那它也就不失为一本“好书”了。这也可以用“塞翁失马，焉知非福”作以解释吧！

再将蔡元培借鉴来看，“我快六十岁了，几乎没有一天是不读书的”。他一生喜爱学习，从小就养成读不同种类的书的习惯，无论什么语言、种类的书都读，因此，他的学问基础很深厚。他坚持“活到老学到老”的精神，在北大校长的就职演说中，表达了他在学问追求上的伟大抱负，“读书是为了追求学问，不是为了升官发财”。要学会读书，多读书，养成良好的读书习惯，树立正确的读书态度和方法。

爱默生曾说过：“与其读书成为别人的卫星，不如不读书而成为一颗行星”，他是在教我们不要死读书，读死书，联系实际，从人世间大家关心的疑惑的问题出发，结合读书的方法去思考。“发现”是一种阅读体验，只有当你作创作性阅读时，才能对书的实质融会贯通。古人讲：“读书破万卷，下笔如有神”，“读书破一卷”也同要重要，孔子也说“学而时习之，温故而知新”，一部《红楼梦》也要看上五遍才有发言权，不精读是体会不到其中的意味的，从语言到风采，从思想到文采，从思维方式到行文风格都值得细细品味。书海无涯，而人的精力有限，与此同时，又必须进行略读，有选择地读，其中也大有“不求甚解”的意味。书，是人类的精神食粮，如果摄取得不够全面，就会像食物中缺少维生素一样，要导致营养不良。书的“金维他”就是要博览群书，要量大，面广，均衡营养，才能更健康。同时，阅读各类书籍也可以帮助大脑进行调节。

读书造就了代代伟人，毛泽东从农民的儿子成为伟大的中华民族的主要缔造者和领导人，都是和他“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”有着必然的联系的。读书到底为什么？是为知（求知）、为己（修身正己）、为民（为人民）！如果不是“我一生最大的爱好是读书”就没有后来的毛泽东，那么，请大家有空也去读读《毛泽东读书生涯》这本书，它会给我们带来多方面的启发！

“不学自知，不问自晓，古之行事，未之有也”。让我们时刻用王充的话来激励自己读书，学习，在礁石险滩中，不畏巨浪，成为时代的弄潮儿。更要以“为中华之崛起”来铭志，为中国的历史谱写新的篇章！

毛泽东：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读！

姜春波：电视可以一日不看，上网可以一日不上，书不可一日不读！

读书改变命运，勤奋奠定人生。读书改变命运，知识铸造人生。

读书改变命运，梦想成就未来。学习改变命运，奋斗成就人生。

梦想尚未实现，学习还需努力。励志照亮人生 创业改变命运。

如果认为自己还未找到一份确实想要终生或者长期从事的职业，那么就趁年轻多TRY（尝试），挑战自己的底线，寻找各种可能性。

在路上

那一天，
我不得已上路，
为不安分的心，
为自尊的生存，
为自我的证明。
路上的辛酸，
已融进我的眼睛，
心灵的困境，
已化作我的坚定。

在路上，
用我心灵的呼声，
在路上，
只为伴着我的人，
在路上，
是我生命的远行，
在路上，
只为温暖我的人，
温暖我的人。。。

那一天，
我不得已上路，
为不安分的心，
为自尊的生存，
为自我的证明。
路上的辛酸，
已融进我的眼睛，
心灵的困境，
已化作我的坚定。

在路上，
用我心灵的呼声，
在路上，
只为伴着我的人，
在路上，
是我生命的远行，
在路上，
只为温暖我的人，
温暖我的人。。。

在路上，
用我心灵的呼声，
在路上，
只为伴着我的人，
在路上，
是我生命的远行，
在路上，
只为温暖我的人，
温暖我的人。。。
嗯。。。。。

如何选择和使用适用的英语词典

现在市面上的工具书真可谓琳琅满目，但是如何才能选择一本适合自己的，对学习能有最大帮助的工具书，也许是同学们最想知道的问题。而且就词典本身来说，也是品种繁多的，有针对百科的、专项的、语法的等等，在如此多的品种前，同学们应该结合自己的水平选择最适合自己的词典。针对可能出现的问题，我们挑选了一些比较有代表性的，希望能给同学们以帮助。

17、问：选择英语词典要考虑的因素有哪些？
    答：好的英语词典是良师益友，在选择时主要应注意以下几点：
    一看出版社，应选择知名的、在此领域有专长的出版社，这是质量的保证。
    二看词典的服务目的，是供学习使用，还是仅供阅读时参考。词典一般都有封底文字的宣传，以及使用说明和体例说明，读者在购买时可以结合正文对比这些说明，看看是否名副其实。最好仔细阅读一些词条，切实感受一下是否符合自己的需要。
    三看词典的规模和收词量，决定它是不是适合自己的英语水平。一般选择高于自己现有水平的词典，但是不要高出太多，比如初学者就不宜使用大部头的英语词典。
    四看工具书的出版日期，尽量买新出版的词典，这样收词会比较新，如果有好几个版本，当然要买新版。
    五看词典的装帧和印刷质量。因为词典需要经常翻阅使用，所以装帧质量尤其重要。有的词典虽然价格便宜，但用不了多久就会破损，影响使用的心情和效果。优秀出版社的词典不光注意内容质量，在装帧和印刷方面也会精益求精。

    9、问：市场上的“初阶”、“中阶”和“高阶”词典有什么不同？英语初学者可否选择“高阶”词典？
    答：根据读者对象和收词量的不同，学习型词典可分为初阶、中阶和高阶几种。 一般说来，“初阶”词典收词2万以下，“中阶”词典收词2至5万，“高阶”收词 5万以上。如《朗文当代英语辞典》（第4版）收词10.6万余条，虽没有表明属于哪个级别，我们也知道它应归入高阶之列。


    “初阶”词典一般收录的都是一些最常用的词条及最简明的释义，而且其中的例句也比较浅显易懂，非常适合初学者使用。所以还是建议初学者选择适合自己的“初阶”词典。如果觉得在阅读中会遇到查不到的词，那还可以选购一本小开本的阅读型词典，体积小、收词量大，仅供查阅意思时用，非常方便。比如《外研社最新简明英汉词典》或《朗文十万词词典》，都是不错的选择。

    7、问：一本词典的收词量通常指的是什么？
    答：一本词典的收词量通常指的是它一共收录了多少个词目词，所谓词目词就是词典每页中字体较大，放在每个段落开始的单词或汉字，又称词条词。词目词可分为主词目词和副词目词，副词目词指的是主词目词的派生词或合成词。一部词典的收词量可以专门指所收录的词目词的数量，也可以把副词目词和单独排列的短语或习语的数量包括在其中。注明词典的收词量有助于读者在购买时判断它的实用性，同时也可以用来与其他词典进行比较。

2、问：什么叫英语学习词典？
    答：英语学习词典是专为母语不是英语的学习者编纂 的英语词典，其特点是：
    1. 选词适当，根据语料库数据分析词频后选用英语学习者最需要的常用词汇。
    2. 释义简明，释义词汇控制在一定数量之内（如2000－3500个常用词汇），使学习者使用起来非常方便，因此很受英语学习者的欢迎。
    3. 例句丰富，最新的英语学习词典都使用语料库的语料，提供生活中的真实例句。
    4. 语法详解，还提供句型，疑难之处有重点说明。
    5. 用法详细，提供使用说明、词汇搭配、词语辨析，学习功能齐全

    市面上常见的《朗文当代英语辞典》、《朗文高阶英语词典》、《朗文中阶英语词典》、《麦克米伦高阶英语词典》、《麦克米伦高阶美语词典》及它们的英汉双解版和《外研社•建宏英汉多功能词典》等都是很好的学习词典。

  “牛津”和“朗文”这是两个最知名的英文工具书品牌，两者的区别是什么？
　　牛津和朗文都是英语母语国家声名卓著的词典出版者，根据业界和使用者的比较，也各有一些最受欢迎的拳头产品。不妨以《牛津高阶英汉双解词典》和《朗文当代英语大辞典》为例加以对照。就内容而言，牛津词典历史悠久，又不断更新，释义精当严谨、例证丰富、语法标注简洁，其中的词语辨析、词汇扩充等均极大地便利了外国的英语学习者。朗文例证比较活泼，在语文的基础上，融入了文化内容，将语言与文化首度结合，堪称语言学习的小型百科。就形式来说，标注音标时牛津词典英音置前、美音置后，朗文则相反。比较高水平的使用者，需要的各种理解和交流技能比较全面细致，那么《牛津高阶英汉双解词典》和《郎文当代英语大辞典》可以相得益彰。

而词典之类的工具书却可以与人朝夕相伴。学会使用英语词典，人们就可以独立工作，独立解决英语学习中遇到的各种难题，因此，英语词典对于学习英语的人来说极其重要。书店里英文词典琳琅满目，有普通的英语词典（如英英词典，英汉词典，汉英词典），专门的语言词典（如用法词典，习语词典，发音词典，同义词词典），有各种知识性词典（如百科全书，人名录，传记），还有词汇量、信息量大小不同的词典（如Webster’s New World Dictionary,Longman Contemporary English—Chinese Dictionary, Oxford Advanced Learner`s Dictionary of Current English）等等。每类词典都各有特点，甚至每部词典也各具特色。因此，选择适合自己使用的词典非常重要。

选择好适合的词典后，英语自学者还应花时间学会使用英语词典。掌握这一技巧将会大大提高你的英语自学能力，尤其是提高扩大词汇量的能力和阅读能力，并会使你受益终生。

根据自己的需要和程度选择词典

在Webster’s New World Dictionary（《韦氏新世界词典》）中对“词典”（dictionary）这个词是这样定义的：

“a reference book containing words usu.alphabetically arranged along with information about their forms, functions, etymologies, meanings, syntactical and idiomatic usage.”

这个定义虽然很短，但却简要地说明了词典的功能：一个单词的形式、功能、词源、词义、句法和习语用法等等都给了明确的说明。如果我们再读“词典”一词的其他意思，我们又会得到三种定义。他们实际上是给不同词典下的定义。实际上，词典的功能远不止这几种。例如在Webster’s New World Dictionary 中查一查give 这个词，仔细阅读这一词条后，我们就会发现这本词典向读者提供了有关 give 一词的如下信息：词型或拼法；发音；词类；动词的各种变换形式；词源；词义；同义词；反义词。

由此可见，不同的词典为同一个词所提供的信息的多少是不一样的。这多半是由词典的大小及其功能决定的。比如，Longman Dictionary of Contemporary English （《朗文当代英语词典》）在 give 这一词条中就没有关于该词词源、同义词和反义词方面的内容，因为它是一部中型词典。

使用任何一本词典，首先要熟悉那本词典的功能和编辑体例。词典有大小之分，类别之分。因此，各类词典的功能也就不尽相同。一本袖珍词典，小巧玲珑，便于阅读和携带，但收词量较小，用途极为有限。一本普通的中型词典，不但收词量大，而且功能也多，每一词条的各种释义也清楚。一部大型词典几乎是无所不包，但携带起来很不方便。此外，还有各类专业词典。总之，假如使用词典的人不了解这一基本常识，使用一部词典去查它不具备的信息，就不会达到目的。词典的种类很多，其编辑体例也有很大的差异。比如，英语注音符号不同：有的采用通用的国际音标，有的采用韦氏音标。再如，单词重音的标法也不一样。有的重音符号打在重读音节的左上方，有的则打在重音节的右上方。有的词典把多音节词用“ . ”分开。如，ma .na .ge . ment （管理）。有的词典就没有这样做。有的词典把词源放在词条的前部，有的则放在后部，有的则根本不提供的词源方面的知识。有些词典把习语、派生词、复合词等收入与其有关的词条内，如pick up 这一动词短语收入pick这个词条内；call off则收入在call 这个词条内；有的词典则将动词短语单独立词。以上的例子都说明了词典的编排各有特点，查阅者须了解其特点才能方便使用。有些人使用词典对这些不管不问，抄起一部词典就查，结果常常会是浪费了许多时间和精力，反而查不到要查的词。词典的功能和体例掌握起来并不难，一般在其前言和体例说明中都有详尽的解释。因此，英语自学者在使用词典时不妨花点时间去读读这方面的说明，以便尽管快掌握一部词典的特点和使用方法。

学会领会词义的能力

对于英语学习来说，词条提供的每一信息内容都是有用的，但是最有用处的还是词义。英语单词中一词一义的情况是存在的。遇到这类生词，在词典中查找词义就比较容易。只要词典收录了这个词条，我们就能如愿以偿。但是英语中一词多义的现象相当普遍。我们学习英语单词时通常只学到了单词的一个或两个词义。当某个已知的单词在阅读中出现时，我们按照已知的意思去理解句子的时候读不通，这时我们应该想到，该词在新的语境有了新的词义。下面举一具体例子来说明这种情况。

—Six people had been injured because a madman, too drunk to walk, had gotten behind the wheel.

在上面这句话中，wheel这个词一般读者可能都认识，意为“车轮”。当我们读到这个词的时候，不要想当然地认为它是一个学过的熟词，按照已知的词义去理解就行了。事实上，如果按照已知的词义“车轮”来理解这句话，显然读不通。在这种情况下，我们应该想到，wheel可能有其他含义。查一下Longman Dictionary of Contemporary English就会明白了。Wheel一词在这句话中所具有的意思是该词条第2义所给的解释：the steering WHEEL of a car or guiding wheel of a ship。汉语的意思为“驾驶盘，转向轮”。全句翻译成语为：这个喝得东倒西歪的家伙，竟开起了汽车（坐在方向盘后），致使六人在车祸中受伤。遇到类似的情况，在词典的帮助下，根据上下文提供的线索，便不难确定熟悉词汇的新含义。一词多义在英语中是一种很普遍的语义现象。遇到这种情况求助词典时，究竟一个具体词条中哪一个释义符合文章作者用词的本意，就要靠读者自己根据上下文来确定了。

查词典来确定词义时，也不一定一查就准。在使用词典的过程中，尤其是初学者来说，会遇到种种令人烦恼的事。比如，有的词典释义比较简单，查了半天也找不到贴切的释义。有的词典释义较详尽，使用词典的人读来读去还是弄不清某些释义的细微差异。有时英文释义中有生词出现，就更增加了查词典的难度。

一般来说，一词多义有两种情况。一是生词的一词多义，一是熟词的一词多义。如果阅读时遇到的是生词的一词多义就应该先看词条的第一义。因为一般来说，词条的第一义也是该词条最基本的含义。如果发现词条的第一义不符合文章中作者所要表达的意思，就要再看下面的各种释义。不少词典多在一个具体释义之前说明该词义的使用场合或范围。比如 progression一词，对读者来说，它可能是生词，也可能是熟词。如果去查《新英汉词典》时会发现在progression这个词条下面给了五个释义。词条的第一义是：前进，进行。这是该词最基本的意思。词条的第四义是：[数]级数。这样，该释义就具体化了，不易产生差错。该词条的第五义又说：[音]（音乐或和弦的）相继进行；（各声部的）和谐进行。也具体地限定了该释义的范围。如果依照词典的释义说明，再考虑到该词在文章中所处的位置及所起的作用，就比较容易确定词义了。当遇到自己熟悉的单词，但根据已知的词义在文章中读不通时，也需要查词典。先要在词条中找到自己熟悉的释义，加以排除，再在其他释义中查找就比较容易了。这时，读者仍需把文章中提供的线索与词典的释义联系起来考虑。请看下面一句话：

Throughout above and following dialogue, a portable radio carried by one of the children carries the following announcement: …

——by Rod Serling

在这句话中carry一词使用了两次。不用查词典，一般人都知道此句中第一个carry 的含义就是其最基本的意思——携带。但句中第二个carry的含义显然不是“携带”的意思，因为用此义解释不通。查 Longman Dictionary of Contemporary English就可以看到 carry一词词条的第一释义：to bear (someone or something)in one’s arms,on one’s back,etc.,while moving。这是该词最基本的词义。其第13义有如下解释：to print or broadcast。而且紧接着还提供了一个例句：All the newspapers carried articles about the government’s plans。于是就可断定第二个carry的意思是“刊登 、广播”的意思。因此上面那句话的意思为：上述和以下对白进行的过程中，一个小孩拿着手提式收音机一直在广播下述通知：….。carry在这句话中出现两次，但却有两种不同的含义。

要把握历史和地理的概念

由于语言是在不断发展变化的，作为词汇记录的词典内容也必然随之变化；而且英国和美国之间存在着差异，英美词典的内容就不尽相同。因此，了解一部词典的出版时间和地点也非常重要。例如，cosmonaut(宙航员)和spacewalk（空间行走）都是在本世纪50年代后期和60年代出现的。尽管郑易里主编的《英华大词典》收词很多，但人们却从中查不到这些词。因为《英华大词典》编于是1949年，当时这些词还未出现，但我们可以在《新英汉词典》中找到。

笔者在此推荐Longman Dictionary of Contemporary English其优点如下：

首先，该词典是当代著名语言学家通力合作的研究成果。

其二，对于所有的实词都作了系统的、科学的句法词法描述。

其三，把前缀、后缀、组合形式列为词条。

其四，全部定义和例句仅用两千个常用词写出。

最后，该词典专设usage一项，对常用同义词、常用词的搭配及惯用法、习语作了简要说明。

在阅读中遇到新词或一词多义的词，如果学会了使用词典，很快就可以准确找到它的释义。这样日积月累，不但词汇量丰富起来，而且阅读能力也会大大提高。使用一部词典，尤其是一部英英词典，有一个熟悉的过程。只有英语学习者找到合适的词典并学会如何使用它，相信一定会给你的英语学习，特别是提高你的英语阅读能力、扩大词汇量带来很大的帮助，为你在自学英语的道路上打下坚实的基础。

初中水平以上的英语学习者就可以使用英汉双解词典了。一开始，最好选用难度较低的这类词典，如《牛津英汉双解小词典》。而对于中、高级英语学习者来说《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）、《麦克米伦高阶英汉双解词典》都是不错的选择。 火星英语名师 文平

    2、问：什么叫英语学习词典？
    答：英语学习词典是专为母语不是英语的学习者编纂 的英语词典，其特点是：
    1. 选词适当，根据语料库数据分析词频后选用英语学习者最需要的常用词汇。
    2. 释义简明，释义词汇控制在一定数量之内（如2000－3500个常用词汇），使学习者使用起来非常方便，因此很受英语学习者的欢迎。
    3. 例句丰富，最新的英语学习词典都使用语料库的语料，提供生活中的真实例句。
    4. 语法详解，还提供句型，疑难之处有重点说明。 火星英语名师 文平
    5. 用法详细，提供使用说明、词汇搭配、词语辨析，学习功能齐全。

    市面上常见的《朗文当代英语辞典》、《朗文高阶英语词典》、《朗文中阶英语词典》、《麦克米伦高阶英语词典》、《麦克米伦高阶美语词典》及它们的英汉双解版和《外研社•建宏英汉多功能词典》等都是很好的学习词典。

　1、熟悉各种词典每个人都知道自己有什么词典，但并不见得都知道图书馆、 阅览室里有多少词典可供使用。 多熟悉一部词典就如同多结识一位老师，对外语学习十分重要。在选择词典时要注意它的出版时间和地点。 由于语言在不断变化和发展，作为词汇记录的词典内容也必然随之变化。 同时英语存在不同的种类, 如美国英语，英国英语，因此英语国家的词典内容也不尽相同。 因此，了解一部词典的出版时间和地点并非无益, 尤其要注意该词典最后一次修订的时间。在使用词典之前, 一定要仔细阅读前言和用法说明, 这番功夫非下不可。 在前言部分可以知道这部词典的编纂目的，收词范围，编纂方法，使用对象等。 只有看了用法说明才能清楚地了解和有效地使用词典。>
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　　2、选择有针对性的词典对各种词典和工具书有所了解之后，遇到疑难问题就可以有针对性地选择所需的词典。先说查一般词典。 英语专业二年级以上的学生就应尽量使用英语单词词典，因为用英语解释英语的词典可以对所查的词有比较完整的说明，使读者在查词典的过程中还接触了英语解释, 从而增加了学习英语的机会。 当然对初学者来说，有的词在读完英语解释以后，对其意义可能仍然不十分清楚，再查一查英汉词典也是有帮助的。只知道中文, 想找英语的对应词就要求助于汉英词典。只有个大约的概念，想找个适当的词，可以找词库（thesaurus）。 想对几个同义词进行词义辨析，或从中找到一个确切的词，可以找同义词词典。总而言之，有针对性地选择词典或工具书可以免走弯路，提高工作效率。JI

词典的收词量是否越多越好？
      答：不能简单依据收词多少来判断一本词典的好坏，主要还应看词典的服务对象和功能。如果编纂一部面向中学生的学习词典，词典的收词就不要太多，关键要把每个词条解释得透彻明了。如果编纂一部供高级英语学习者阅读或翻译时使用的词典，那么收录的词条自然多一些比较好。学习者应选择适合自己的英语水平和学习需要的词典。一部收词量较大的词典固然很好，但它的体积会较大，携带不够方便；同时词典的价格也会相应较高。

学习英语，查词典是必下的基本功夫。词典之于学习，仿佛茫茫黑夜中跳跃的火光，漫漫长路上借以支撑的拐杖，其重要性不言而喻。虽说词典是最好的老师，但是英语学习者具体的个人情况千差万别，如果选择不当，这个“最好的老师”可能不仅不会有多少帮助，甚至可能会带来不少消极影响。

词典应该及时更新换代吗？
      答：词典有其相对稳定性，但是一生只用一本词典的想法是不正确的。词典的更新换代主要考虑的因素有以下3点：
    1. 在当今信息社会，反映新事物的新词不断大量出现，部分词汇随着时间的流逝也逐渐消失。学习者在阅读和使用的过程中会不断碰到新词，并希望这些新词也能在词典中得到解释，从而有规范的标准和依据。比如banner ad是网络出现以后产生的词汇，指网页上方的大幅广告； airport fiction以前也是没有的，现在坐飞机的人多了，为了打发时间在机场买本小说看，就有了“机场小说”的说法，指通俗的、阅读时不费脑筋的小说。
    2. 词汇的意思也是有变化的，不会一成不变。比如“冲浪”原来只是指一种体育运动，现在大量用在网络领域；“恐龙”本来只是一种灭绝的动物，而现在更多地被人用来指代长相比较丑陋的女性；“下课”原先也是学校里使用的，现在成了体育界的常用词汇。这些例子都反映了词汇是发展的，像人一样，有出生、成长和死亡的过程。
    3. 好的学习型词典反映了语言研究的最新成果。学习词典不仅仅提供词义、例句等内容，它的另一个主要的作用就是帮助读者更好的学习语言。在不同的时期，由于词典所依据的理论基础不同，它的侧重也是有所不同的。因此，即使是同一种词典，不同版本之间的差异也会相当大。

选择英语词典要考虑的因素有哪些？
    答：好的英语词典是良师益友，在选择时主要应注意以下几点：
    一看出版社，应选择知名的、在此领域有专长的出版社，这是质量的保证。
    二看词典的服务目的，是供学习使用，还是仅供阅读时参考。词典一般都有封底文字的宣传，以及使用说明和体例说明，读者在购买时可以结合正文对比这些说明，看看是否名副其实。最好仔细阅读一些词条，切实感受一下是否符合自己的需要。
    三看词典的规模和收词量，决定它是不是适合自己的英语水平。一般选择高于自己现有水平的词典，但是不要高出太多，比如初学者就不宜使用大部头的英语词典。
    四看工具书的出版日期，尽量买新出版的词典，这样收词会比较新，如果有好几个版本，当然要买新版。
    五看词典的装帧和印刷质量。因为词典需要经常翻阅使用，所以装帧质量尤其重要。有的词典虽然价格便宜，但用不了多久就会破损，影响使用的心情和效果。优秀出版社的词典不光注意内容质量，在装帧和印刷方面也会精益求精。

名师指导如何选择使用英语词典
英语自学者不可能在每次遇到英语问题时都去请教英语老师或其他懂英语的人，而词典之类的工具书却可以与人朝夕相伴。学会使用英语词典，人们就可以独立工作，独立解决英语学习中遇到的各种难题，因此，英语词典对于学习英语的人来说极其重要。书店里英文词典琳琅满目，有普通的英语词典（如英英词典，英汉词典，汉英词典），专门的语言词典（如用法词典，习语词典，发音词典，同义词词典），有各种知识性词典（如百科全书，人名录，传记），还有词汇量、信息量大小不同的词典（如Webster’s New World Dictionary, Longman Contemporary English—Chinese Dictionary, Oxford Advanced Learner`s Dictionary of Current English）等等。每类词典都各有特点，甚至每部词典也各具特色。
因此，选择适合自己使用的词典非常重要。 选择好适合的词典后，英语自学者还应花时间学会使用英语词典。掌握这一技巧将会大大提高你的英语自学能力，尤其是提高扩大词汇量的能力和阅读能力，并会使你受益终生。

　　１．根据自己的需要和程度选择词典

　　在Webster’s New World Dictionary（《韦氏新世界词典》）中对“词典”（dictionary）这个词是这样定义的：

“a reference book containing words usu.alphabetically arranged along with information about their forms, functions, etymologies, meanings, syntactical and idiomatic usage.”

　　这个定义虽然很短，但却简要地说明了词典的功能：一个单词的形式、功能、词源、词义、句法和习语用法等等都给了明确的说明。如果我们再读“词典”一词的其他意思，我们又会得到三种定义。他们实际上是给不同词典下的定义。实际上，词典的功能远不止这几种。例如在Webster’s New World Dictionary 中查一查give 这个词，仔细阅读这一词条后，我们就会发现这本词典向读者提供了有关 give 一词的如下信息：词型或拼法；发音；词类；动词的各种变换形式；词源；词义；同义词；反义词。

　　由此可见，不同的词典为同一个词所提供的信息的多少是不一样的。这多半是由词典的大小及其功能决定的。比如，Longman Dictionary of Contemporary English （《朗文当代英语词典》）在 give 这一词条中就没有关于该词词源、同义词和反义词方面的内容，因为它是一部中型词典。

　　使用任何一本词典，首先要熟悉那本词典的功能和编辑体例。词典有大小之分，类别之分。因此，各类词典的功能也就不尽相同。一本袖珍词典，小巧玲珑，便于阅读和携带，但收词量较小，用途极为有限。一本普通的中型词典，不但收词量大，而且功能也多，每一词条的各种释义也清楚。一部大型词典几乎是无所不包，但携带起来很不方便。此外，还有各类专业词典。总之，假如使用词典的人不了解这一基本常识，使用一部词典去查它不具备的信息，就不会达到目的。词典的种类很多，其编辑体例也有很大的差异。比如，英语注音符号不同：有的采用通用的国际音标，有的采用韦氏音标。再如，单词重音的标法也不一样。有的重音符号打在重读音节的左上方，有的则打在重音节的右上方。有的词典把多音节词用“ . ”分开。如，ma .na .ge . ment （管理）。有的词典就没有这样做。有的词典把词源放在词条的前部，有的则放在后部，有的则根本不提供的词源方面的知识。有些词典把习语、派生词、复合词等收入与其有关的词条内，如pick up 这一动词短语收入pick这个词条内；call off则收入在call 这个词条内；有的词典则将动词短语单独立词。以上的例子都说明了词典的编排各有特点，查阅者须了解其特点才能方便使用。有些人使用词典对这些不管不问，抄起一部词典就查，结果常常会是浪费了许多时间和精力，反而查不到要查的词。词典的功能和体例掌握起来并不难，一般在其前言和体例说明中都有详尽的解释。因此，英语自学者在使用词典时不妨花点时间去读读这方面的说明，以便尽管快掌握一部词典的特点和使用方法。

　　２．学会领会词义的能力

　　对于英语学习来说，词条提供的每一信息内容都是有用的，但是最有用处的还是词义。英语单词中一词一义的情况是存在的。遇到这类生词，在词典中查找词义就比较容易。只要词典收录了这个词条，我们就能如愿以偿。但是英语中一词多义的现象相当普遍。我们学习英语单词时通常只学到了单词的一个或两个词义。当某个已知的单词在阅读中出现时，我们按照已知的意思去理解句子的时候读不通，这时我们应该想到，该词在新的语境有了新的词义。下面举一具体例子来说明这种情况。

—Six people had been injured because a madman, too drunk to walk, had gotten behind the wheel.

　　在上面这句话中，wheel这个词一般读者可能都认识，意为“车轮”。当我们读到这个词的时候，不要想当然地认为它是一个学过的熟词，按照已知的词义去理解就行了。事实上，如果按照已知的词义“车轮”来理解这句话，显然读不通。在这种情况下，我们应该想到，wheel可能有其他含义。查一下Longman Dictionary of Contemporary English就会明白了。Wheel一词在这句话中所具有的意思是该词条第2义所给的解释：the steering WHEEL of a car or guiding wheel of a ship。汉语的意思为“驾驶盘，转向轮”。全句翻译成语为：这个喝得东倒西歪的家伙，竟开起了汽车（坐在方向盘后），致使六人在车祸中受伤。遇到类似的情况，在词典的帮助下，根据上下文提供的线索，便不难确定熟悉词汇的新含义。一词多义在英语中是一种很普遍的语义现象。遇到这种情况求助词典时，究竟一个具体词条中哪一个释义符合文章作者用词的本意，就要靠读者自己根据上下文来确定了。

　　查词典来确定词义时，也不一定一查就准。在使用词典的过程中，尤其是初学者来说，会遇到种种令人烦恼的事。比如，有的词典释义比较简单，查了半天也找不到贴切的释义。有的词典释义较详尽，使用词典的人读来读去还是弄不清某些释义的细微差异。有时英文释义中有生词出现，就更增加了查词典的难度。

　　一般来说，一词多义有两种情况。一是生词的一词多义，一是熟词的一词多义。如果阅读时遇到的是生词的一词多义就应该先看词条的第一义。因为一般来说，词条的第一义也是该词条最基本的含义。如果发现词条的第一义不符合文章中作者所要表达的意思，就要再看下面的各种释义。不少词典多在一个具体释义之前说明该词义的使用场合或范围。比如 progression一词，对读者来说，它可能是生词，也可能是熟词。如果去查《新英汉词典》时会发现在progression这个词条下面给了五个释义。词条的第一义是：前进，进行。这是该词最基本的意思。词条的第四义是：[数]级数。这样，该释义就具体化了，不易产生差错。该词条的第五义又说：[音]（音乐或和弦的）相继进行；（各声部的）和谐进行。也具体地限定了该释义的范围。如果依照词典的释义说明，再考虑到该词在文章中所处的位置及所起的作用，就比较容易确定词义了。当遇到自己熟悉的单词，但根据已知的词义在文章中读不通时，也需要查词典。先要在词条中找到自己熟悉的释义，加以排除，再在其他释义中查找就比较容易了。这时，读者仍需把文章中提供的线索与词典的释义联系起来考虑。请看下面一句话：

Throughout above and following dialogue, a portable radio carried by one of the children carries the following announcement: …

——by Rod Serling 在这句话中carry一词使用了两次。不用查词典，一般人都知道此句中第一个carry 的含义就是其最基本的意思——携带。但句中第二个carry的含义显然不是“携带”的意思，因为用此义解释不通。查 Longman Dictionary of Contemporary English就可以看到 carry一词词条的第一释义：to bear (someone or something)in one’s arms,on one’s back,etc.,while moving。这是该词最基本的词义。其第13义有如下解释：to print or broadcast。而且紧接着还提供了一个例句：All the newspapers carried articles about the government’s plans。于是就可断定第二个carry的意思是“刊登 、广播”的意思。因此上面那句话的意思为：上述和以下对白进行的过程中，一个小孩拿着手提式收音机一直在广播下述通知：….。carry在这句话中出现两次，但却有两种不同的含义。

　　要把握历史和地理的概念 由于语言是在不断发展变化的，作为词汇记录的词典内容也必然随之变化；而且英国和美国之间存在着差异，英美词典的内容就不尽相同。因此，了解一部词典的出版时间和地点也非常重要。例如，cosmonaut(宙航员)和spacewalk（空间行走）都是在本世纪50年代后期和60年代出现的。尽管郑易里主编的《英华大词典》收词很多，但人们却从中查不到这些词。因为《英华大词典》编于是1949年，当时这些词还未出现，但我们可以在《新英汉词典》中找到。

　　笔者在此推荐Longman Dictionary of Contemporary English其优点如下：

　　首先，该词典是当代著名语言学家通力合作的研究成果。

　　其二，对于所有的实词都作了系统的、科学的句法词法描述。

　　其三，把前缀、后缀、组合形式列为词条。

　　其四，全部定义和例句仅用两千个常用词写出。

　　最后，该词典专设usage一项，对常用同义词、常用词的搭配及惯用法、习语作了简要说明。 在阅读中遇到新词或一词多义的词，如果学会了使用词典，很快就可以准确找到它的释义。这样日积月累，不但词汇量丰富起来，而且阅读能力也会大大提高。使用一部词典，尤其是一部英英词典，有一个熟悉的过程。只有英语学习者找到合适的词典并学会如何使用它，相信一定会给你的英语学习，特别是提高你的英语阅读能力、扩大词汇量带来很大的帮助，为你在自学英语的道路上打下坚实的基础。